Miercoles 11 de junio de 2014

El día llegó, era hora de el concurso Miss Funciones. Llegamos todos tempranos (no sé si por el compromiso moral o por que las estrellas jugaron en nuestra contra para que lo hiciéramos) todos vestidos imitando una imagen quizá falsa y totalmente cuestionable de formalidad. Su especial relator (en contra de todo ideal que alguna vez ha defendido) se puso encima su camisa blanca “Ace”, su saco negro de gabardina comparable con una camisa de fuerza, y su corbata roja a la que podría confundir con el pedazo de cuero con el que se amarra a los perros.

         Comenzamos, nuestros amados compañeros de 4ºA fueron los primeros en dar sus funciones, risas y risas se alcanzaban a oír entre la música a todo volumen. Miss Sandra, Miss Marie, Miss Consuelo y Miss Ele (por alguna razón no me acostumbro al término “Miss”) lo presenciaban sonrientes y mis compañeros (yo no, pues fui el encargado de perfeccionar los detalles que no terminamos en el mes y medio de preparación) lo observaban de igual manera entre risas y burlas.

         Demonios, nuestro turno llegó y por qué no,  mi equipo sería el primero en presentar. Sensaciones de ñoño, de perro, y de burócrata incompetente fluían de lo más bajo de mi recto hasta el resto de mi cuerpo. Rebeca y yo subimos a la tarima y BOOM, nuestras capacidades técnicas nos impidieron  lograr que el micrófono funcionara, así que tuvimos que hacerlo “a la antigüita” y arriesgar nuestras cuerdas bucales para hacerlo a los gritos.

         Un error técnico, de ahí en fuera, todo salió perfecto.

         Como siempre, me disculpo por mi incipiente inspiración el día de hoy, como siempre, una gran experiencia.

Lunes 9 junio de 2014.

La mañana no permite ver los incipientes rayos de sol que quieren iluminarnos un poco más. Las nubes y mi estado de ánimo no pudieron estar más en sincronía. Mi cuerpo pesaba, mis ojos no querían abrir y salir a la calle a buscar ese ya muy mencionado par de ojos prietos no encontraba demasiado sentido. Me levanté con el pie izquierdo (como hacía de vez en cuando para poder culpar a aquel refrán de mala fama por lo quizá desafortunado que llegue a ser mi día) y subí por un plato de mi manjar cerealezco. Cuando terminé tomé mis chivas y salí para que pasaran por mi y de ahí, ir a la… escuela.

         T menos cinco días, creo que no sólo era yo sino cada estudiante en la escuela el que se encontraba ya en una cuenta regresiva para terminar con este martirio. Las horas se vuelven más largas, las plumas pesan cual pesas de gimnasio, cada proyecto (y examen) se comparaba a una tortura medieval, es más, incluso esta relatoría se ha vuelto tediosa.

         Clase de matemáticas, ¡Aprendizaje esperado! Suena por el salón, sólo que esta vez no fue un dictado en realidad, más bien una frase para que esos … estudiantes prestaran algo de atención. Mi mente divagaba (como usualmente) en miles de dudas existenciales y sentimentales que inundaban mi mente y mi estómago en forma de mariposas, pero ya me di cuenta de que eso no es lo que se espera de esta relatoría, así que bueno, la clase de matemáticas: quiero creer que la maestra encontró en nuestras miradas toda la pesadez y apatía que esta última semana de clases nos inyectaba directo en el corazón (y los parpados) así que regresamos a lo que hace mucho no hacíamos, era hora de terminar de organizar el concurso “Miss funciones”, para que ese concurso más esperado que lo inesperado, el nuevo cine mudo, el laberinto matemático recargado, fuera todo lo que se esperaba de el. Por primera vez, a nuestro equipo se le ocurrió hacer guiones:

1.  Miss Función exponencial:

         Me llamo función exponencial y también soy conocida como función real. Soy parte de las funciones trascendentales. Mi dominio y codominio son los números relajes y tengo la particularidad de que me detuvo de la misma función. Mi importancia radica principalmente de las propiedades de las que me detuvo

2. Miss Cosecante:        

         Me llamo función cosecante. Mi abreviación es csc . soy la función inversa de seno. formo parte de las funciones trascendentes. Mi dominio y condominio son los números reales. Mi gráfica consiste de parábolas con ramas abiertas hacia arriba y hacia abajo respectivamente y no es continua.

Vida diaria

Se aplica en los problemas económicos, especialmente en oficinas de contabilidad.

3. Miss Función Logarítmica:

         Soy la funcion logaritmica. Mi abreviacion es log. Soy una fucion trascendental. Mi dominio y codomino son todos los numero reales, soy una funcion cresiente y mi rama se abre hacia el infinito. No tengo punto màximo ni minimo. Tengo tres tipos regloas: la de producto, divicion y potencia. Tambien tengo bases, la mas conocida es la base 10, pero puedo tener como base cualquier numero con excepcion del 0,1, y los numero negativos

Vida diaria

Se utiliza para medir la energia de terremotos, edad de los fosiles y el brillo de las estrellas.

4. Miss Cotangente:

         Soy la función cotangente, tengo dos abreviaciones cot y cotg. Formo parte dr las funciones transcendentes. Mi dominio y codominio son los números reales. Soy una función continúa y sirvo para medir alturas.

5. Miss Secante

         Yo soy miss secante la función inversa del coseno. Mis características son que soy discontinua y al gráficarme formo parábolas hacia abajo y arriba. No tengo un punto máximo/mínimo global pero si uno individual y lo mismo pasa con mi dominio y  codominio. Soy una función creciente y decreciente y soy superaeyectiva

Soy importante porque mi gráfica sirve para direcciónar el viaje de un avión al igual que otras funciones trigonométricas

Debería de ganar por que tengo muchas aplicaciones en la ciencia como en el magnetismo, la estética el electromagnetismo en ondas luz y sonido, en la astronomía y la geografía.

Todas las demás se mantendrán en secreto para mantener el “factor sorpresa”, me despido, buenas noches.

No se cumplió con lo solicitado

Estimados alumnos Considero importante reiterar que su participación en la relatoría es parte del proceso de aprendizaje por lo que solicito se consideren las observaciones para mejorar ¡ANIMO!

Y la relatoría de la clase de matemáticas hasta cuando ???

Estimados alumnos Es evidente que se esta perdiendo el sentido de la relatoría quisiera más formalidad en relación a la clase estoy esperando cual es el proceso de clase y lo que esta trabajando de igual manera (no deja de sorprender el ingenio y creatividad del que escribe en el blog ). Es IMPORTANTE relatar las actividades de la clase de matemáticas únicamente. Muchas gracias.

Miércoles 4 de junio de 2014

Hoy por alguna peculiar razón (que ya se comienza a tornar cotidiana) desperté con más sueño de con el que me dormí. Me levanté, mojé mi rostro (cosa que no ayudó absolutamente en nada para quitarme el sueño de encima) subí las escaleras y me preparé un platillo clasificable entre los manjares de los dioses: un pan con mermelada. De un momento a otro (o dos horas después posiblemente, no se puede asegurar nada considerando mi somnolienta condición) me encontraba en la entrada de mi escuela queriendo ser lo más indiferente con el prefecto en la entrada y llegar lo más rápido posible a mi lugar en el fondo del salón para que mis ojos lo vuelvan una eficiente y poco ortopédica cama.

         El día de hoy (y seré lo más sincero posible) mi mente se encontró en un estado de trance, en un estado de demencia lo suficientemente fuerte como para que el famoso “¡Aprendizaje Esperado!” se volviera poco más que un susurro. Sinceramente fueron 75 minutos de un divague total de mi mente, haciéndome preguntas tan simples y complejas como las implicaciones filosóficas de la vida de una hormiga, o por qué nuestro presidente pudo llegar a ser presidente con una capacidad intelectual equivalente a la de un gato persiguiendo la lucesita de un láser, o por qué de un día para otro el salir a la calle era inminentemente tener que cumplir mi nuevo pasatiempo de buscar un par de ojos cafés entre la multitud. Fueron 75 minutos de preguntarme constantemente en que momento (que obviamente paso desapercibido en mi conciencia) pasó de moda la locura, o cuando fue que la vulgaridad, perversión y mero deseo logró hacer que el romanticismo pasara a segundo plano, sin previo aviso, sin carta de presentación, sin hoja rosa y tres meses de anticipación, así nada más la boca de los hombres perdió la voz del poeta y los oídos de las mujeres perdieron el capricho de princesas.

         Fue por azares del destino que al final de la clase mi libreta tenía todas y cada una de las gráficas vistas en clase, y es más: hasta la tarea estaba hecha. Un sueño hecho realidad, teletransportarme 75 minutos de clase y regresar con todos los ejercicios hechos.

Por ahora me despido mis amigos, les deseo un buen día.

Lunes 2 de junio de 2014

Quiero creer que hoy fue un día especial, por alguna razón… desconocida por, bueno, todos. Me levanté por x o y (matemáticas incluso en frases cotidianas como la ven) con más sueño de con el que me dormí. Abrí un ojo y examiné si estaba de hecho en mi cuarto o mi sueño se había vuelto realidad y me había teletransportado por razones más allá de la comprensión humana (lamentablemente no es un parámetro muy alto debo admitir) a un mundo “mágico” en el que los colores se volvían inimaginables, respirar oxígeno recién salido de los árboles y no un coctel mal hecho de CO₂ y esmog, llovían flores y la honestidad era por alguna razón una realidad y no solo esa leyenda olvidada más cada día; pero esperen, esa no era la mejor parte, yo volaba sobre todo eso, volaba… en una enorme y deliciosa pizza de pepperoni, de la cual caería minutos después gracias a la debilidad de mis papilas gustativas.

         No, seguía en el mismo cuarto de siempre. Me levanté con el pie izquierdo (vieja costumbre mía para poder culpar a ese refrán de mala fama por mi de vez en cuando desdichada cotidianeidad), desayune y tomé rumbo a ese templo de la educación al que por alguna razón tenía yo un rechazo inconsciente impulsado por la esencia misma de mi persona.

         Primera hora, me encontraba al borde de la demencia (o ya en estados dementes, que no se me haría raro) pero no era hora de demencias, era hora de (suena en el fondo canción el intro de Eye Of The Tiger) “¡Aprendizaje Esperado!” inunda nuestros oídos. ¿Que haríamos hoy? Recordamos las funciones cuadráticas, cuales son sus características, ¿Son parábolas? ¿Por qué? ¿Qué detalles cambian con cosas tan aparente mente diminutas como si el término cuadrático tiene signo positivo o negativo, si el término cuadrático tiene coeficiente mayor o menor, o un término independiente o cosas así? Bueno probablemente muchos de nosotros lo teníamos todavía consciente en nuestra débil y poco instruida mente, pero igual. Ya todos nos hallábamos mentalizados, mas no preparados prácticamente, para lo que se había vuelto inminente: gráficas. Las hojas milimétricas se pintaban de colores, nuestras manos nos dolían pero para cuando llegó la hora entregamos y una firma más se unía a nuestra libreta, como un tatuaje a contar en el brazo de alguna persona un poco mas rebelde.

         Poca imaginación el día de hoy mis amigos, me disculpo, buenos días tardes noches y si encuentran algún momento suficiente para alargar el día un poco más, pues buen ese momento también.

Muy bien el proceso

Estimados alumnos Quiero reiterar nuevamente mi satisfacción en relación al proceso de la relatoría les invito a que se actualice lo de la presente semana : )

Recomendaciones.

Estimados alumnos,
buenos días.

Felicidades por sus relatorias, la naturalidad de sus narraciones es cautivadora.

Por favor tomen en cuenta lo siguiente:
1.-Agregar el grupo y semestre en el encabezado.
2.-En la primer entrada del blog presentar a los integrantes del equipo y la función que cada uno tiene.
3.-Agregar el logo del 35 aniversario.

¡Éxito en sus aprendizajes!

Viernes 30 de mayo de 2014

Era hora, mi primer día de clases después de dos días de guacarear a diestra y siniestra. Me duele decir que después de dos días de ser víctima (cosa que todavía soy pero a niveles considerablemente menores) mi máxima autoridad (mi madre) me negó el derecho de completar mi “obligado medicamente” puente. Así que heme aquí, en una escuela a la que horas antes pude haber llegar hasta a maldecir (por el coraje de tener que asistir en dicha condición).

         Ahí estaba yo, sentado en el fondo del salón, mis tripas estaban aprendiendo a cantar (por méritos propios) las mañanitas y mis anhelos no iban mas allá de estar echado en mi cama (en posiciones  comparable con las de un perro revolcándose en el suelo disfrutando de la flojera y el peso de su hombría) disfrutando de mi mezcla personalizada de canciones de Silvio Rodríguez y Molotov. Era hora, tomamos nuestras chivas y subimos a CEDA, nos quedamos parados en el balcón que se encuentra arriba de SUM, con los ojos fijos en la sala de maestros, esperando a que la maestra Sandra tomara camino a CEDA y comenzara la clase. Que suerte, ¿no? Por fin estaríamos preparados y la maestra no nos tendría que esperar en CEDA o en el salón, pues NO. Nuestro querido prefecto “Chucho” decidió que medio grupo (la mitad en la que su no tan importante relator se encontraba) debía regresar al salón pues la otra mitad se quedaría en CEDA para realizar la evaluación de maestros. Ahí vamos, de patitas pa’l salón. Pues no, la maestra Sandra llegó con su imponente autoridad (que para los ojos y moral de sus alumnos superó a la del prefecto) a decir que su clase, o la primera parte de ella al menos, tenía que hacerse justo en donde estábamos: CEDA (y prometo intentar ya decir eso menos pues me doy cuenta de que ya lo dije cinco veces en este párrafo). Bueno, vamos de regreso.

         Recordamos básicamente lo que eran las funciones lineales: sus características, la manera en la que cambian con el coeficiente de X o con el número agregado, o como con el signo de la función, etc, etc, etc. Bueno, con la memoria fresca la mitad que originalmente iría al salón lo hizo y ahí comenzamos nuestro recordatorio, como lo llamaré, práctico de las funciones lineales. 17 funciones se hallaban escritas en el pizarrón, nuestro deber, graficarlas.

         Comenzamos, el estrés corría por nuestras venas, el tiempo nos pisaba los talones, los lápices se deslizaban en las libretas, las hojas milimétricas se teñían de gráficas y las tijeras se desgastaban por la prisa despreocupada de los despreocupados alumnos buscando derrotar al reloj en aquella breve carrera de terminar. Mi trabajo iba a la mitad cuando… mi mitad del grupo debía realizar la evaluación de maestros. Subimos a CEDA (de nuevo) y nos sentamos cada uno en una computadora. Medio grupo con una estúpida sensación de poder, poniendo 10 a aquellos maestros a quienes creyeran merecedores de su aprecio (o su miedo, en algunos casos) y reprobando deshonestamente a esos maestros que según su perdida mente, se podían dar la libertad de tachar como “malos” simplemente por no cederles algún favor. Mi tiempo se acababa, el toque de la campana se volvía más amenazante  y no sabía qué me daba más miedo: irme a casa con un P de pendiente, o que no hubiera opción de P de pendiente. Y para acabar mi buena suerte, al terminar mi evaluación, el prefecto se acerco a pedirme que dejara de obstruir la delicadeza de su sistema, ¿como haría eso? Sencillo, cortando los incipientes pelos que crecían de mi rostro. ¿Que más podía pedir? Solo me quedaba rezar a cualquiera (más de uno si era necesario) de los miles de dioses existentes que lo que atormentaba mi estómago (si de cualquier manera lo sufriría) fuera un derrame biliar para poder atribuírselo a dicho prefecto.

         Al final tuvimos unos minutos extra de clase de matemáticas para terminar nuestras gráficas.

         Creo que por ahora es todo, solicito me disculpen si hoy lo académico no formó un papel tan representativo, pero si sirve de algo una excusa mi humor el día de hoy, mezclado con los constantes ruidos de mi estómago y la sensación de peso sobrenatural que mi cuerpo ha adoptado (en pocas palabras me siento terriblemente mal) no encontré la manera de hacer de esto un escrito como el deseado sin que fuera un simple texto académico sin esencia alguna, y seré sincero, pienso que un escrito no tan académico con pura esencia merece más la pena de ser escrito.

         Eso es todo me imagino, que tengan todos un buen día (se muestra gato con sonrisa de oreja a oreja para terminar).